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さあ、「まるちゃんのうたおんぷ」をつかって、
演奏してみましょう！
先ず、「うたおんぷのしくみ」を読んで、内容を理解する
| 音ばんごう表 |
音程と番号の対応表です |
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| 音シール |
音ばんごう表を見て、楽器とケースに貼る |
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| つかう音メンバー表 |
曲名を書きつかう音ばんごうに○をつける。担当の音ばんごうを決めて、担当者の名前を書く。 |
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| 音変換表 |
移調をする場合に使います |
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上の４つのファイルをダウンロードします。「ダウンロード」を右クリックして、
<<対象をファイルに保存(A)..>>を選び、デスクトップに<<保存(S)>>する
リーダーが準備
| ① |
メンバーの人数等を考慮して、練習する曲を決める。 |
| ② |
音ｼｰﾙを作成し、ばんごう表を見て楽器とケースにはっておく |
| ③ |
メンバー表に曲名を書き、つかう音に○をつける |
| ④ |
担当する音ばんごうを決めて、メンバー表に担当者の名前を書く |
| ⑤ |
担当の音ばんごうの「うたおんぷ」と楽器をメンバーに配る |
メンバーが練習
| ⑥ |
「うたおんぷ」を見ながら歌う（又は歌詞を読む） |
| ⑦ |
歌いながら、○の箇所で手をたたく練習（赤い字は大きくたたく） |
| ⑧ |
担当の楽器を持ち、発音・消音の練習（音の順に並ぶのが一般的） |
みんなで演奏
| ⑨ |
メンバーがそろって歌いながら演奏（リーダーがテンポを決めて合図） |
| ⑩ |
歌なしで演奏（心で歌う） |
演奏応用
| ⑪ |
人数が多い場合は、±１２の音を足して使ってもよい |
| ⑫ |
移調をする場合、音域を考え（「音変換表」を見て）±する |
| ⑬ |
会場に散らばっての演奏スタイルは、聴衆との一体感を生み出す |
| ⑭ |
音の順に並ぶのが一般的だが、こだわらなくてもよい |
| ⑮ |
発音・消音のタイミングは個人的にチェックするとよい |
| ⑯ |
メンバーが一人では演奏出来ない場合、援助者と共に演奏する
① 始めに援助者が模範演奏をする
② 援助者がメンバーの手を持って演奏する（又は発音タイミングを教える） |
「まるちゃんのうたおんぷ」を使って、楽しい音楽チャンスを増やしてください。また、音楽的力量のあるグループは、「作成マニュアル」やサンプルを参考に、自分たちで作ってみてください。そして、その音楽体験を是非お知らせ下さい。音楽で人と出会い、喜びや感動を共有していきましょう！ |
